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HARRISBURG, 4 de junio — El Comité de Educación de la Cámara de Representantes de Pensilvania aprobó hoy una legislación que aportaría adecuación, equidad y estabilidad al sistema de financiación de la educación de Pensilvania.
«Hoy hemos superado el primer obstáculo importante para reestructurar la forma en que financiamos nuestras escuelas públicas y garantizar que todos los niños del ELA tengan una educación de calidad», dijo el presidente mayoritario del Comité de Educación de la Cámara de Representantes, Peter Schweyer. «La Constitución de Pensilvania deja muy claro que se trata de proporcionar una educación pública completa y eficiente. Con este proyecto de ley, todos los niños que trabajan arduamente tendrán las herramientas que necesitan para tener éxito».
El representante estatal Mike Sturla, quien se desempeñó como copresidente de la Comisión de Financiamiento de la Educación Básica (BEFC), patrocinó la legislación.
«Agradezco al Comité de Educación de la Cámara de Representantes por informar hoy sobre mi legislación que implementaría ciertas recomendaciones del informe mayoritario de la BEFC», dijo Sturla (demócrata de Lancaster). «Este proyecto de ley nos pondría en el camino correcto para cumplir con nuestro deber constitucional de proporcionar un sistema de educación pública adecuado y equitativo en Pensilvania».
Sturla agregó que su legislación proporcionaría lo siguiente:
Aumentos en 2024/25:
o 728 millones de dólares para escuelas con fondos insuficientes crónicos.
o 530 millones de dólares en cibervuelos chárter.
o 200 millones de dólares, por lo que cada distrito escolar recibe un aumento.
o 136 millones de dólares en desgravaciones fiscales a la propiedad.
Totales de 7 años:
o 5.100 millones de dólares para escuelas con fondos insuficientes crónicos.
o Ahorros de 3.700 millones de dólares en cibervuelos chárter.
o $1.4 mil millones a través de la fórmula de financiación justa para todas las escuelas públicas.
o 955 millones de dólares en desgravaciones fiscales a la propiedad.
«Durante demasiado tiempo, los contribuyentes han estado sobrecargados, mientras que las escuelas y los estudiantes se han quedado sin dinero», dijo la representante Mary Isaacson (demócrata de Filadelfia), quien forma parte del Comité de Educación de la Cámara de Representantes y también fue nombrada miembro del BEFC junto con los presidentes Sturla y Schweyer. «Lo que acabamos de aprobar hoy en la comisión trae consigo equidad para todas las escuelas, responsabilidad y transparencia para las escuelas chárter cibernéticas y el alivio que tanto necesitan los contribuyentes».
El proyecto de ley pasa ahora al pleno de la Cámara para su consideración.
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Información proporcionada a TVL por:
Thomas LeClair
Analista de investigación
Comité de Educación Demócrata de la Cámara