Los defensores también destacan los esfuerzos para hacer que la universidad sea más asequible.

SHIPPENSBURG, 19 de octubre — El Comité de Educación de la Cámara de Representantes de Pensilvania convocó una reunión informativa el jueves por la mañana para destacar los impactos de los programas de doble inscripción y garantizar la asequibilidad de la universidad para los estudiantes de Pensilvania.

«Como estudiante universitario de primera generación, sé que tener costos universitarios asequibles fue esencial para mi camino hacia el éxito», dijo Schweyer, presidente mayoritario del Comité de Educación de la Cámara de Representantes de Pensilvania. «Al mantener la matrícula y los costos bajos para las familias y al fomentar programas educativos como la doble matrícula, podemos ayudar a los estudiantes a alcanzar sus metas académicas y a tener las mismas oportunidades de éxito que yo tuve».

La reunión, organizada en la Universidad de Shippensburg, contó con el testimonio de la Dra. Ann Bieber, presidenta del Lehigh Carbon Community College, sobre los beneficios para los estudiantes que participaron en los programas de doble inscripción.

«El beneficio educativo de la doble inscripción comienza en la escuela secundaria, ya que los estudiantes inscritos en programas de doble inscripción tienen más probabilidades de graduarse de la escuela secundaria», dijo Bieber. «El rigor de los cursos que imparten los colegios comunitarios mejora, a su vez, la preparación para la universidad, lo que se traduce en tasas más altas de finalización de la educación superior para los estudiantes de los programas de doble matrícula en comparación con sus compañeros».

La audiencia también contó con el testimonio de la Dra. Kara Lakowski, presidenta del Departamento de Estudios de Comunicación de la Universidad de Shippensburg, sobre los esfuerzos en curso para hacer que la universidad sea más asequible para los estudiantes y las familias de Pensilvania.

«Muchos de los estudiantes a los que enseño también trabajan, y muchos de ellos tienen trabajos con horarios como de 1 a. m. a 8 de la mañana en un centro de distribución local, cargando y descargando camiones. Otros se apresuran a salir de clase para ir a trabajar en una tienda minorista. Un joven es miembro de la Guardia Nacional; además de sus simulacros de fin de semana, también trabaja de noche en un almacén local. No trabajan para gastar dinero o ahorrar para un viaje épico de vacaciones de primavera. En cambio, se esfuerzan por pagar la universidad y, en muchos casos, para ayudar a sus familias en casa», dijo Lakowski.

Información proporcionada a TVL por:

Thomas LeClair

Analista de investigación

Comité de Educación Demócrata de la Cámara