HARRISBURG, 1 de mayo — La Cámara de Representantes del estado aprobó hoy una ley que establecería el programa «Cultivemos a nuestros propios educadores» en Pensilvania. El programa proporcionaría asistencia financiera, incluidas vías para que los educadores ayuden a apoyar a las escuelas más necesitadas en áreas geográficas que tienen puestos docentes difíciles de contratar, según el autor del proyecto de ley, el representante Mike Schlossberg.

«Es muy importante que los estudiantes de Pensilvania tengan maestros que provengan de la comunidad donde viven los estudiantes. Esta legislación ayudaría a desarrollar y formar a los maestros, de modo que los estudiantes que se enfrentan a la mayor amenaza de escasez de maestros (los estudiantes de color y los estudiantes que viven en comunidades rurales) cuenten con una cartera de personas apasionadas por la enseñanza listas para inspirarlos para el futuro», dijo Schlossberg, demócrata de Lehigh.

Schlossberg dijo que los distritos escolares de todo el estado necesitan urgentemente maestros de color y maestros con diversos orígenes raciales y étnicos. La escasez de maestros plantea una crisis real y creciente, ya que un distrito tras otro informa de la necesidad de más educadores calificados en las aulas. La escasez amenaza la capacidad de aprendizaje de los estudiantes, reduce la eficacia de los maestros y provoca una alta rotación de maestros.

Las investigaciones han demostrado que un método para abordar la escasez de maestros y la diversidad de maestros es el establecimiento de programas de «crecimiento propio». Estos programas llegan a miembros de la comunidad que ya están muy involucrados con un distrito escolar y los apoyan para que se conviertan en maestros, incluidos los paraprofesionales, los ayudantes de instrucción y otros.

Parte del programa propuesto por la H.B. 141 de Schlossberg proporcionaría a los aspirantes a maestros los apoyos necesarios para convertirse en educadores certificados, incluidas posibles becas a través de un nuevo programa de becas para educadores para crecer como propio dentro del Departamento de Educación del estado.

Información proporcionada a TVL por:

Tom Andrews

Oficina de Comunicaciones Democráticas de la Cámara